Maak een verdere inschatting van de situatie en risico’s

Bespreek ze met uw directe collega’s. Of met iemand in uw organisatie die meer weet over zorgvragen en in het bijzonder radicalisering. Soms is dat een taakaccenthouder radicalisering. Kan of lukt dit niet, dan kunt u ook terecht bij het Landelijk Steunpunt Extremisme.

Samen met anderen maakt u een inschatting van de situatie. Zijn er ook andere gebeurtenissen die mogelijk werken als triggerfactor in het radicaliseringsproces? Is de jongere (daardoor) extra kwetsbaar? Of bestaat er een mogelijkheid van ontsporing of ander zorgelijk gedrag? Let hierbij ook op signalen die een vermoeden van radicalisering juist tegenspreken. Klik hier voor extra tips, tools en trainingen die u helpen bij de inschatting van de stituatie en risico's.

Een vervolggesprek met de jongere kan ook helpen. Vermijd in deze gesprekken het onderwerp radicalisering.

Zie ook de brochure voor algemene informatie die kan helpen bij een verdere inschatting van de situatie.

Wat kunt u nog meer doen?

• Zorg ervoor dat er een deskundig aanspreekpunt binnen uw organisatie is aangewezen en opgeleid bij wie u terechtkunt met zorgvragen over radicalisering. Mogelijk is dat een taakaccenthouder of iemand binnen het team CTER. Bij medewerkers moet bekend zijn wie dit is en hoe zij hem of haar kunnen bereiken. Belangrijk is het verder dat iedereen op de hoogte is van wat er met informatie gebeurt die intern wordt besproken.
• Tijdens de inschatting van de situatie blijft u daar waar dat kan in contact met de jongere. Op die manier houdt u zicht op zijn of haar situatie en (achterliggende) hulpvragen. Zorg ervoor dat u bereikbaar bent voor de jongere en schep hierover eerlijke verwachtingen.
• Lees meer over het voeren van een (vervolg)gesprek als er mogelijk sprake is van radicalisering in het informatieblad Radicalisering: het individuele gesprek aangaan en de digitale module Omgaan met extreem gedrag en polarisatie van Stichting School en Veiligheid. De informatie is bedoeld voor docenten, maar ook geschikt voor u. Met de training Omgaan met Extreme Idealen kunt u zich voorbereiden op deze gesprekken. Op de website van Platform JEP staan ook concrete tips hoe een gesprek te voeren. Vraag er ook een uitgebreide handleiding op.
• Ouders of andere familieleden met hulpvragen over hun zoon, dochter, broer of zus die mogelijk radicaliseert, kunt u verwijzen naar het Landelijk Steunpunt Extremisme of de Hulplijn Radicalisering van het Samenwerkingsverband van Marokkaanse Nederlanders (SMN).

Inschatting van de situaties en risico's met externe professionals of vrijwilligers

Is het beeld onvoldoende duidelijk, of is er een multidisciplinaire aanpak nodig? Neem dan contact op met externe professionals of vrijwilligers. Zij hebben mogelijk meer of andere informatie over de jongere.

Let wel op wetgeving, lokale protocollen en afspraken over informatiedeling en privacy. Afhankelijk van de situatie kunt u er ook voor kiezen informatie te delen zonder persoonsgegevens.

Maakt u zich zorgen over mogelijke radicalisering? Vraag dan advies bij de gemeente. Of neem contact op met Platform Jeugd preventie Extremisme en Polarisatie (JEP), via een contactformulier of telefonisch: 070 333 4558. U hoeft daarbij niet de naam van de jongere te noemen.

Wat kunt u nog meer doen?

• Gebruik de Werkwijze informatie delen bij mogelijke radicalisering, ontwikkeld door Platform JEP.
• Voor het delen van informatie met externe professionals is ook de Verwijsindex in het leven geroepen. Deze zijn regionaal georganiseerd. Op de website van Multisignaal vindt u er meer informatie over. U kunt ook bij uw gemeente terecht.
• Bekijk de e-tool privacy voor algemene grenzen en mogelijkheden bij informatiedeling.
• Belangrijk is het dat u op de hoogte bent van wat er met de informatie gebeurt die u met externen bespreekt.
• Bij de informatie-uitwisseling met externe professionals is de opbouw van een vertrouwensband belangrijk. Probeer deze te versterken, ook als er nog geen directe aanleiding is. Vanuit dat vertrouwen kunt u informatie met elkaar te delen.